Termékleírás

MÓDSZERTANI KÖZLEMÉNYEK LVIII. évfolyam 2018. 4. szám Tartalom MAGYARAI SÁRA Korszerû-e a magyar nyelv tanítása a romániai tantervek tükrében? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 MAGYAR ANDREA – HABÓK ANITA Szövegfeldolgozás grafikus szervezõk segítségével . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 KOPASZ ADRIEN Erdei iskola és vándortábor. A környezeti nevelés progresszíven megújuló lehetõségei. . . . 19 BIBOK ÁGNES – ERDEI ILDIKÓ Pedagógusok szociális érzékenyítése – lehetõségek és kihívások. MiEgyMás – Szociális érzékenység fejlesztése a 14-18 éves korosztály körében . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 KRAKKER ANNA Környezeti oktatócsomagok szerepe a magyarországi környezeti nevelésben. . . . . . . . . . . 41