6.2. Az intézményi és intézményközi együttműködés résztvevőinek feladatai, felelőssége

Amikor a kooperáció szereplőit vesszük számba, a Gyógypedagógus-képző Intézetet, gyakorlati oktatóit és oktatásszervezőit, a gyógypedagógus jelölteket és a gyakorlatuknak terepet biztosító partnerintézményeket említjük az ott dolgozó gyakorlatvezető gyógypedagógusokkal, akik a mentori feladatokat látják el.  De közel sem lenne teljes a felsorolás, ha nem említenénk a partnerintézmények fenntartóit, belső és külső társadalmi környezetét, azaz a nevelőmunkát segítő és egyéb alkalmazottakat, a klienseket és a szülőket, az intézményeket támogató civil szervezeteket, stb.

A partnerség résztvevői a gyakorlatok megvalósulásában