Helytörténeti múzeumi tartalmak bevonása az oktatásba

Múzeumlátogatáskor a pedagógusok részéről a következő elvárások fogalmazódnak meg általánosságban:

a) A múzeumi óra során a gyerekek szerezzenek új ismereteket, kompetenciákat.

b) A szerzett ismeretek, kompetenciák segítsék az iskolai tanulást.

c) A múzeumi ismeretterjesztő eszközök, illetve maguk a tárlatvezetők, moderátorok

tevékenykedtessék a diákokat.

d) Olyan konkrét tapasztalatokhoz juthassanak a gyerekek, amelyekre az iskolában

nincs lehetőség.

e) A látogatás segítse a tanítást (adjon ötleteket a tanár számára; építeni lehessen

a végzett munkára; lehetőleg biztosítson később is felhasználható eszközöket,

segédanyagokat)