RÖVID ÉLETRAJZ

Hódi Ágnes az SZTE JGYPK API Óvodapedagógus-képző Tanszékének főiskolai docense. Angol nyelv és irodalom szakos bölcsész és tanári diplomáját a Szegedi Tudományegyetemen szerezte, majd ugyanitt végezte EU-szakértő-projektmenedzsment tanulmányait is. Doktori tanulmányait az SZTE Neveléstudományi Doktori Iskolában végezte, értekezését a második évfolyamos tanulók különböző szövegformátumokon nyújtott szövegértés-teljesítményének és az azt befolyásoló kognitív és nem-kognitív tényezők vizsgálatából írta. Jelenleg érdeklődése fókuszában az anyanyelvi fejlődés és fejlesztés, az iskolaérettség, valamint az információs és kommunikációs technológiák óvodai alkalmazhatósága áll. Utóbbihoz kapcsolódóan 2015 óta oktatja és kutatja az óvodáskorúak IKT-használatát és az IKT óvodai alkalmazásának lehetőségeit. A Nyitott Szemmel Kutatóműhely keretén belül több éve nyújt szakmai támogatást mindazon hallgatók számára, akik szeretnének az egyéni érdeklődésüknek megfelelően kiválasztott kutatási témájukkal minél átfogóbban és elmélyültebben megismerkedni és foglalkozni. Több olyan kutatási projektben működött és működik közre, amelyek az olvasás előkészségeinek fejlesztését, valamint az olvasás és szövegértés támogatását célozzák. Jelenleg az MTA-SZTE Olvasás és Motiváció Kutatócsoport tagjaként, valamint az Otthoni tanulási környezet javítása Magyarországon és Ausztriában kutatási projektben kamatoztatja tudását a fenti célok szolgálatában.

BŐVEBB ÉLETRAJZ

Frissítve:   február 28, 2025