A Gyógypedagógus-képző Intézet Kollégái által hirdetett szakdolgozati témák az alábbiak:
Ladányi Lili
- Sajátos nevelési igényű tanulók integrációja, inklúziója az iskolában és az iskolán kívül
- A könnyen érthető nyelv elmélete és gyakorlata
- Autizmussal élő személyek a társadalomban, intézményrendszerekben
- Fogyatékosság társadalmi vonatkozásai
- Sajátos nevelési igényű tanulók integrációja, inklúziója az iskolában és az iskolán kívül
- A könnyen érthető nyelv elmélete és gyakorlata
- Autizmussal élő személyek: szabad témaválasztás (téma szűkítése egyeztetés alapján)
- Fogyatékosság társadalmi vonatkozásai
Havadi-Nagy Marian (2022/23-as tanévben a tanárnőnél nem választható szakdolgozati téma)
- A nyelési orofaciális miofunkcionális diszfunkció (nyelvlökéses nyelés) és terápiái
- Attitűdvizsgálat logopédus szakemberek körében nyelési orofaciális miofunkcionális diszfunkció (nyelvlökéses nyelés) esetén
- Az afáziaterápiák és terápiás eszköztáruk
- A nyelési orofaciális miofunkcionális diszfunkció (nyelvlökéses nyelés) és etiológiai háttere
- A mondatemlékezet elemzése nyelvfejlődési zavar esetén a MAMUT-R Magyar Mondat-Utánmondási teszt alapjai
- Az ajak- és szájpadhasadék logopédiai protokollja (diagnosztika és terápia)
- A lexikai nyelvi szint diagnosztikus és terápiás lehetőségei specifikus nyelvi zavar esetén
Kelemen Márta
- A beszédtechnika helyzete a magyar felsőoktatásban.
- A beszédtechnika helye és szükségessége a pedagógusképzésben.
- Beszédtechnika a magyarországi logopédusképzésben.
- Pedagógusok (óvoda, általános- és középiskola) hangállapota és -higiéniája
- Logopédiai segédeszközök használata a logopédiai gyakorlatban.
- Félig zárt fonációs technikák és alkalmazásuk a hangterápiában.
- Félig zárt fonációs technikák hanghigiénés alkalmazása.
- A hivatásos beszédképzés színterei.
- A beszédtechnika elemei a pedagógusképzés színterein.
- A csőfonáció hatásmechanizmusa.
- Beszédterápiás eszközök a logopédiai gyakorlatban
Köböl Erika
- Tanulásban akadályozott tanulók tanításának módszertani kérdései
- Állatasszisztált foglalkozások lehetőségei
- Tanulásban akadályozott tanulók fejlesztése tanórán és tanórán kívüli tevékenységek során
- A hallgató által szabadon választott téma előzetes egyeztetés alapján
- Tanulásban akadályozott tanulók tanításának, tantárgyi méréseinek módszertana
- Képességfejlesztés tanórákon.
- Állatasszisztált foglalkozások a gyógypedagógiai munkában
- Szabadon választott téma egyéni egyeztetés alapján
Dr. Hosszu Tímea
- A társadalmi szemléletformálás s megvalósulása a köznevelés intézményeiben
- Együttnevelés a köznevelés intézményeiben
- Pedagógusok attitűdje az együttneveléssel kapcsolatban
- A diákok fogyatékossággal kapcsolatos attitűdje
- Autista tanulók idegennyelv-tanítása
- Az enyhén értelmi fogyatékos /tanulásban akadályozott tanulók iskolai nevelése-oktatása (téma szűkítése egyeztetés alapján)
- A tanulásban akadályozott tanulók idegennyelv-tanítása/tanulása
- Tanulásban akadályozott tanulók tankönyveinek vizsgálata
- A tanulásban akadályozott tanulók pénzgazdálkodási ismeretei
- A tanulásban akadályozott tanulók tanulási motivációja
- Egyetemi hallgatók fogyatékossággal kapcsolatos attitűdje
- Munkahelyi közösségek szemléletformálása a fogyatékosság elfogadásának előmozdítása érdekében
- Enyhén értelmi fogyatékos fiatalok társas kapcsolatai
Dr. Magyar Adél
- Bölcsődei környezet és kora gyermekkori intervenció
- Gyógypedagógus-portrék
- Kommunikáció a korai szakszolgálati munkában: kompetenciák és szükségletek
- „Kezdő csomag” az autizmus korai felismeréséhez, ellátásához és az együttműködések kialakításához
Dr. Molnár-Tóth Alinka (GYES)
- Szerzett nyelvi zavarok (a téma további szűkítése egyéni megbeszélés alapján)
- Szerzett beszédzavarok (a téma további szűkítése egyéni megbeszélés alapján)
- Egyéni téma megbeszélés alapján
Dr. Varga Imre
- Az integráló osztályokban a nem akadályozott tanulók és tanítóik véleménye a tanulásban akadályozott társaikról, tanítványaikról.
- Roma gyermekek beszédsajátosságai, kommunikációs, szociális nevelés javaslatai.
- Az értelmileg akadályozott felnőttek szabadidős elfoglaltsága.
- A speciális szakiskolások elhelyezkedési lehetőségeinek felmérése.
- Egyénileg választott téma egyeztetés alapján
- Hegedűs Anita/Varga Imre: Az értelmileg akadályozottak munkaképesség vizsgálata, munkaképesség mérése
- Értelmileg akadályozott fiatalok munkára felkészítése és munkába állásának elősegítése
- Roma integráció, roma gyerekek családi szocializációja. A család és iskola kapcsolata
- A sajátos nevelési igényű gyermekek differenciált oktatásának szükségesége és lehetőségei
- Az intézményekben élő értelmileg akadályozott emberek megsegítésének lehetőségei. (Élethosszig tartó tanulás)
- Az ép ész és az akadályozott tanulók együtt nevelése és az esélyegyenlőség eszménye.
- Szabadon választott téma a Monstessori pedagógia vagy a Nemzetközi összehasonlító pedagógia körében
- A lakóotthoni ellátási forma jelentősége az akadályozottsággal élők esetében.
Mucsiné Erdei Mónika
- Grafikus szervezők alkalmazása tanulásban akadályozott tanulók oktatásában
- Tanulási stratégiák vizsgálata, fejlesztése tanulásban akadályozott tanulóknál
- Saját fejlesztésű játék, eszköz fejlesztő célú alkalmazása/kipróbálása tanulásban akadályozott tanulóknál
- Tanulásban akadályozott tanulók motivációja
- IKT-eszközök alkalmazása a tanulásban akadályozott tanulók oktatásában
- Kettős különlegességgel élő személyek – Tehetséggondozó programok bemutatása a sajátos nevelési igényű tanulók iskoláiban
- IKT
- Matematikai képességek fejlesztése
- Végrehajtó funkciók fejlesztése
- Olvasás és szövegértés fejlesztése
Dr. Nóbik Attila
- Egy gyógypedagógiai intézet története.
- Fejezetek a magyar gyógypedagógia történetéből.
- A gyógypedagógiai gondolkodás változásai a magyar szakfolyóiratok tükrében.
- A fogyatékosság konstrukciója különböző társadalmi korokban.
- A fogyatékosság kortárs és történeti értelmezései interszekcionális megközelítésben.
Tóthné dr. Aszalai Anett
- Beszéd és nyelvi képességek vizsgálata
- Beszéd és nyelvi képességek fejlesztési lehetőségei
- Új diagnosztikus eszközök dadogó gyermekek megismerésében
- Ú diagnosztikus eszközök hadaró személyek megismerésében
- Új eszközök a dadogó gyermekek megismerésében
- Modern dadogásterápiák
- Logopédushallgatók pályakövetése
- Új eszközök a hadaró személyek megismerésében
- A logopédia jelene, múltja, jövője egy intézményben
- Egyéni téma megbeszélés szerint
Krausz Anita (GYES)
- Oktatási módszerek sokszínűsége a gyógypedagógiában
- SNI gyermekek integrációjának helyzete hazánkban
- Szülői attitüdök a fogyatékossággal kapcsolatban
- Tanári attitűd a fogyatékossággal kapcsolatban
Kovács-Berta Renáta
- Gyászfeldolgozás gyermekkorban
- Agresszió az iskolában:
- Iskolai bullying megjelenése az alsó tagozatban
- Online zaklatás (cyberbullying) előfordulása 6-12 éves gyermekeknél
- A 6-12 éves korosztály személyiségfejlődése
- A család szerepe a gyermekek fejlődésében, szülői bánásmód
- Az oktató-nevelő munka lélektani sajátosságai
- Kortárskapcsolatok vizsgálata
- Az iskolai konfliktusok kezelésének pszichológiája
- A kisgyermekkori médiahasználat pszichológiája
- Az egyszülős nevelés hatása a gyermek személyiségfejlődésére
- A hallgatóval történő megbeszélés alapján egyéb témák is számításba jöhetnek.
Dr. Pénzes Dávid
- A gyógypedagógia/logopédia nemzetközi trendjei (idegen nyelvet jól értőknek!)
- A gyógypedagógia/logopédia magyarországi története
- Egy kiemelkedő gyógypedagógus élete és munkássága
- Egy gyógypedagógiai intézmény történeti bemutatása
- Viták/konfliktusok a hazai gyógypedagógia történetében
Magyar Ágoston
- Értelmileg akadályozott személyek munkaerőpiaci elhelyezkedésének lehetőségei
- Értelmileg akadályozott személyek pályaorientációja
- Participatív oktatás az SZTE JGYPK Gyógypedagógus-képző Tanszéken
- Könnyen érthető nyelv új alkalmazási területei
Dr. Hevesi Tímea
- Lovas foglalkozások témakörei
- Lovasterápiás foglalkozások témakörei
- Megváltozott munkaképességű személyek munkába integrálása
- Esélyegyenlőségi törekvések
Aléné Kucsera Andra
- Értelmi sérült gyermek a családban.
- Súlyosan-halmozottan sérült fiatalok intézményi ellátása.
- Utazó gyógypedagógiai feladatellátás az állami fenntartású intézményekben.
- Értelmi akadályozottsággal élő felnőttek.
Dr. Fizel Natasa
- Egy választott alternatív oktatási módszer (pl. Waldorf, Danton terv, Jéna terv stb.) alkalmazási lehetőségei a gyógypedagógia területén
- Egy választott gyógypedagógiai oktatási intézmény története
- Egy választott jeles pedagógus munkásságának feldolgozása
- A gyógypedagógia intézménytörténete
Nagyné Dr. Hegedűs Anita
- Gyógypedagógusok mentális egészsége
- A hatékony gyógypedagógus jellemzői
- Enyhe fokú intellektuális képességzavart mutató tanulók empírikus vizsgálata
- A nevelési-oktatási formák hatása az enyhe fokú intellektuális képességzavart mutató tanulók fejlődésére
- Eltérő fejlődésű gyermek a családban
