Tájékoztató és segédletek a tanítójelöltek gyakorlati képzéséhez

H. Molnár Emese:Tájékoztató és segédletek a tanítójelöltek gyakorlati képzéséhez
Bevezető
1. fejezet: A tanítójelölt hallgatók gyakorlati képzése
1.1. A gyakorlati képzés szerepe, célja, feladatai
A gyakorlati képzés szerepe
A gyakorlati képzés célja
A gyakorlati képzés feladatai
1.2. A gyakorlati képzés szervezőinek elérhetőségei
1.3. Ügyintézés, ügymenet
2. fejezet: A nappali tagozatos tanítójelöltek gyakorlati képzésének rendszere, szervezeti formái, értékelése
3. fejezet: A nappali tagozatos tanítójelöltek gyakorlati képzésének évfolyamonkénti tervezése: kurzusok és előfeltételeik
4. fejezet: A levelező tagozatos tanítójelöltek gyakorlati képzésének rendszere, szervezeti formái, értékelése
5. fejezet: A levelező tagozatos tanítójelöltek gyakorlati képzésének évfolyamonkénti tervezése: kurzusok és előfeltételeik
6. fejezet: Segédanyagok a hospitálásokhoz
7. fejezet: Segédanyagok a tanítási és napközis gyakorlatokhoz
8. fejezet: A külső tanítási gyakorlat értékelésének dokumentumai
9. fejezet: A zárótanítás értékelésének dokumentumai
10. fejezet: Igazoló füzetek a gyakorlati képzés teljesítéséhez