10. Óraelemzés szempontjai

A tananyag kapcsolódik a tanári kompetenciák 6. pontjához: „a pedagógiai folyamatok és a tanulók értékelése területén” abban az értelemben, hogy a tanárjelöltnek tanulmányai során ki kell alakulnia azon képességének, hogy objektív és gyors, elfogultságokat nélkülöző módon tudjon értékelni, az értékelésből képes legyen következtetések levonására és azok felhasználására. Ezen túl képesnek kell lennie önértékelésre, reflexiók megfogalmazására saját munkájával kapcsolatban is.

Az óraelemzés szempontjainak megfogalmazása a hallgató ilyen irányú kompetenciáinak kialakulását nagyban elősegíti.