ELŐSZÓ

Lippai László, Osváth Viola, Szabó-Prievara Dóra Katalin és Tarkó Klára: A lelki egészség és - betegség határát érintő pedagógusi döntések támogatási lehetőségei az iskolai lelki egészségfejlesztés keretrendszerében

 

Lipták Mónika Zoé és Tarkó Klára: Az egészséggel kapcsolatos téves elképzelések vizsgálatának alapjai leendő pedagógusok körében

 

Mátó Veronika, Benkő Zsuzsanna, Tarkó Klára, Mihálka Mária és Pósa Gabriella: Gyermekvállalást befolyásoló tényezők nappali tagozatos hallgatók körében

  

Mihálka Mária és Mátó Veronika: A családpedagógiai tanácsadás, mint lehetséges válasz

 

Osváth Viola és Kis Bernadett: A gyász sokféle arca a mentálhigiénés munkában

 

Nádudvari Gabriella Erika és Paizs Melinda Adrienn: A Stíluskommunikátor szakirányú továbbképzési szak egészségfejlesztéssel kapcsolatos törekvéseire irányuló hatásvizsgálat

 

Molnár Zsolt, Radács Marianna, Balla Zsolt és Gálfi Márta: A természettudomány komplexitásának tantárgypedagógiai kihívásai

 

Benkő Zsolt István: A közlekedésből eredő zaj- és egyéb szennyezés Szegeden – 9 év mérései

 

Sós Katalin, Bibok Rita, Kólity Attila, Szűcs József és Tóth Bence: Elektromágneses terek a környezetünkben, indukciótérkép felvétele

 

Dudás Tünde: Textíliák az egészség megőrzésének szolgálatában

 

Dürgő Hajnalka és Fazekas Martin: A 10-14 éves korosztály iskolai étkezése és táplálkozási szokásai 2022-ben