KIK AZOK A „3H”-S GYEREKEK?
Azok, akiknek a magántanár elérhetetlen. Azok, akik közül sokan diszkrimináció áldozatai, akiket súlyosan érint a szegregáció, akik továbbtanulásról legtöbbször nem is álmodhatnak. „3H”-sok, azaz halmozottan hátrányos helyzetűek. Ha egy gyerek ebbe a csoportba tartozik ma Magyarországon, az nagy eséllyel egész életére megpecsételi a sorsát. PISA-felmérések bizonysága szerint az OECD-országok közül leginkább hazánkban dönt a család kulturális tőkéje a diák iskolai teljesítményéről. Ugyanakkor azt is tanulmányok sora állítja, hogy a nélkülözés legjobb ellenszere a tanulás. Hogyan lehet segíteni ezeknek a gyerekeknek az iskolarendszeren kívül, hogy megtörjék ezt az ördögi kört?
Káldy Sára riportja az újszentiváni tanodáról készült a térségben található tanodákat bemutató sorozat első része. >>>

Ötmilliárd forint támogatásra pályázhatnak hazai és külföldi testvériskolai kapcsolatok kialakítására az Új Széchenyi Terv keretén belül azok az intézmények, amelyekben hátrányos helyzetű tanulókat oktatnak – jelentette be az Emberi Erőforrások Minisztériumának társadalmi felzárkózásért felelős államtitkára pénteken a Szolnok megyei Tószegen.     Kovács Zoltán a helyi általános iskolában tartott sajtótájékoztatón hozzátette: a különböző adottságú iskolák közti kapcsolatépítésre […] >>>