Komplex természettudományos szemlélet kialakítása a gyermekekben, komplex életpályájuk építése érdekében
H. FAZEKAS ERIKA – LAKATOS FERENC
Az utóbbi évtizedekben végbemenő gazdasági, társadalmi, természeti változások komoly kihívások elé állítják az emberiséget. A gazdasági- és energiaválság, a környezeti problémák, a túlnépesedés, az infokommunikációs robbanás globális kezeléséhez olyan kreatív, problémaérzékeny, globálisan gondolkodó és lokálisan tettre kész emberek nevelésére van szükség, akik gondolkodásmódja nagyban eltér a jelenleg általánostól. Ennek érdekében az ezredforduló óta a világ fejlett államai kiemelt figyelmet fordítanak a műszaki és természettudományos oktatás helyzetére és fejlesztési lehetőségeire… >>>

FŰZNÉ KÓSZÓ MÁRIA – A világ teljes egészében (holisztikusan) működik – mesterséges határok nélkül –, ezért fontos, hogy a tantárgyakra és a tananyagokra szabdalt tanítási-tanulási tevékenység mellett lehetőséget biztosítsunk diákjaink számára az egészből (a teljestől) a részek felé haladó tanulási formára is. Az integrált megközelítési módnak három fő formáját alkalmazhatjuk a tanítási-tanulási folyamatban… >>>

Huszonegy állomásból álló tanösvényt avatnak pénteken az idén 50 éves Soroksári Botanikus Kertben a jubileum alkalmából. Az avatáson más magyarországi arborétumok vezetőivel, neves botanikusokkal, a kertért sokat tevő volt oktatók és hallgatók társaságában sétát terveznek az új tanösvényen a szervezők. Az eseményen átadják az ötvenedik évfordulóra készült emlékplaketteket, délután pedig szakmai előadásokat tartanak – közölte […] >>>

A következőkben áttekintjük a környezeti nevelés fogalmának megszületését, tartalmi bővülését, mai jelentését. A környezeti nevelés gyökereiről a következőket mondhatjuk. Minden társadalomban folyik nevelés. Varga Attila (2004) szerint mindenfajta nevelés szükségképpen környezeti nevelés is, mivel átülteti a felnövekvő generációkba azt a viszonyulásmódot, ahogy az adott kultúra bánik a környezetével. A korábbi társadalmakban is folyt tehát valamiféle […] >>>