Maga a könyvtárpedagógia is válasz. Válasz a modern társadalom igényeire, kihívásaira. 1990-es évektől az Európai Unió Bizottsága több olyan programot is meghirdetett, amelynek célja egy versenyképes tudásalapú gazdaság felépítése, amelyben kulcsszerepet szántak az oktatásnak, könyvtáraknak. (1995. A tudás Európája felé, 1996. Az egész életen át tartó oktatás és képzés európai éve, 1999. Európa – információs társadalom mindenkinek stb.) Az 1995-ös NAT, kerettanterv követve az információs társadalom elvárásait, beépítette az oktatásba a könyvtárinformatikát, és meghatározta az iskolai könyvtár forrásközpont szerepét… >>>

Komplex természettudományos szemlélet kialakítása a gyermekekben, komplex életpályájuk építése érdekében
H. FAZEKAS ERIKA – LAKATOS FERENC
Az utóbbi évtizedekben végbemenő gazdasági, társadalmi, természeti változások komoly kihívások elé állítják az emberiséget. A gazdasági- és energiaválság, a környezeti problémák, a túlnépesedés, az infokommunikációs robbanás globális kezeléséhez olyan kreatív, problémaérzékeny, globálisan gondolkodó és lokálisan tettre kész emberek nevelésére van szükség, akik gondolkodásmódja nagyban eltér a jelenleg általánostól. Ennek érdekében az ezredforduló óta a világ fejlett államai kiemelt figyelmet fordítanak a műszaki és természettudományos oktatás helyzetére és fejlesztési lehetőségeire… >>>