A hazai kutatás a gyermek- és ifjúsági irodalmat elsősorban az irodalomtörténet, a filológia, az esztétika és a pedagógia mátrixában tárgyalja, többnyire azonban vagy az egyik, vagy a másik szempontot részesíti előnyben. A Fejezetek a gyermekirodalomból című kötet szerzőpárosa, Bárdos József és Galuska László Pál, szakítva ezzel a gyakorlattal, arra vállalkozott, hogy a gyermekirodalom kérdéseit mint az irodalomtudomány még ma is integrálatlannak mondható területét, több diszciplína nézőpontrendszerét egyidejűleg érvényesítve közelítse meg. >>>

A költői szövegek szövegtani szempontú megközelítése a nyelvtudomány kitágult határaira, s azok alkalmazására is szeretne felhívni a Tisztelt Olvasó figyelmet! Napjainkban a technika világa „behozza” a fiataloknak az információ-áradatot a szobába, ennek nyelvileg komoly veszélye van, ugyanis egyre nő azok száma, akik nehezen vagy nem képesek verbalizálni az ismeretanyagot. Ne engedjük, hogy a vizualitás kiszorítsa a verbalitást! A nyelvhasználat fejlesztése, a nyelvi megnyilatkozás értő, igényes módjának alkalmazása mindannyiunk legfőbb feladata! >>>