Manapság oktatásról szóló viták során gyakran előkerül a finn példa. Pro és kontra idézik egyes elemeit, s úgy tűnhet, a vitázó oldalak szinte mindegyike és mindig talál egy-egy, az érvelését vagy éppen kritikáját erősítő momentumot a skandináv ország oktatási rendszerében. Ez leginkább persze úgy lehetséges, hogy ezeket a példákat – tudatosan vagy kellő információ hiányában […] >>>

Mi lesz a napközi otthon sorsa a jövőben? Mit nyerünk, és mit veszítünk az egész napos iskolával? Milyen hagyományos értékrenden alapult a gyermekeink délutáni tevékenysége? Van-e és ha igen, milyen központi fejlesztési koncepció arra vonatkozóan, hogy mi legyen a szerepe a délutánnak a tanulók életében? Az aktuális kérdések listája igen hosszú. Azt tudjuk, hogy a […] >>>