Bizonyos hangtulajdonságokat a gyerekek világosan, könnyen meg tudnak különböztetni. Többszöri felismertetés után a hangtulajdonságok megnevezése, megértése sem probléma. Minden, amit tudatosan hallgatnak, alkalmas arra, hogy rajzolt vonalakkal illusztrálják, például a hang irányát, hosszúságát, a magasságát vagy a színét, erejét. A hangmegértés és a -megfigyelés tudatosságát segíthetjük, ha a kezükkel mutatják, hogyan viselkednek, „mit csinálnak” a hangok: ugrálnak, sétálnak, vagy egy helyben állnak. Azt is le lehet rajzolni, hogyan néznek ki a hangok: kövérek, soványak, sötétek vagy világosak? >>>

Dr. Ábrahám Mariann tovább folytatja a gondolatát, hogy a “A zenetanárnak úgy kell tanítania, hogy szellemi-érzelmi-fizikai tényezők komplex összefüggését megéreztesse, megértesse és az szerves egésszé váljék a tanuló számára és -majd saját élménnyel teli, kreatív szabadsággal tudjon megnyilvánulni a pódiumon.” Az előadásom tárgya Varró Margit gyakorlata a technikaképzésről. >>>