Cs. Bogyó Katalin: Városi könyv- és könyvtárhasználati verseny 2010
Az SZTE Juhász Gyula Gyakorló Általános Iskolájának könyvtára A szó elszáll, az írás megmarad címmel 2001 óta rendezi meg 5-6. osztályos általános iskolás csapatoknak szóló városi könyv- és könyvtárhasználati versenyét.
A könyvtárhasználati ismeretek tantárgyközi jellegéből adódóan ezen versenyeken olyan témákra és összefüggésekre irányítjuk a figyelmet, amelyek integrálják a NAT különböző műveltségterületeit, a különféle tantárgyakban tanult ismereteket kibővítik, új megvilágításba helyezik, alkalmasak a komplex kompetenciafejlesztésre.
Minél több tanulót igyekszünk bevonni a versengésbe, ezért 4 fős csapatok jelentkezését várjuk. A csapatverseny lehetővé teszi a kooperatív technikák begyakorlását, esetenként a felkészülés pedagógiai projektként való felfogását. A verseny játékos, a megszerzendő lexikális tudás mellett a készségek, képességek, illetve kompetenciák fejlesztésére épít. Célja mindemellett még az adott téma iránti érdeklődés felkeltése az ismeretek esetleges későbbi elmélyítésének reményében.
A verseny kétfordulós. Az első forduló keretében a nevező csapatok közösen vesznek részt valamiféle programon, rendezvényen, amely az adott év témájához illeszkedik. Ezekhez előzetes feladat kapcsolódik, amely megfelelő színvonalú elkészítése a döntőbe jutás feltétele, valamint ezekre épül a döntő feladatainak egy része.
A 2009/2010-es tanévben a verseny témája a 2009. április 2-től 2010. május 1-ig tartó A mese útja című országos olvasóvá nevelő programsorozathoz kapcsolódóan A mesék világa volt. Az első fordulóban meghívtuk könyvtárunkba a versenyre jelentkező csapatokat Bosnyák Viktória írónő író-olvasó találkozójára. Ezt követően kapták a következő feladatot a csapatok a döntőre:
„A döntőre a következőkkel készüljetek:
1. Válasszatok magatoknak csapatnevet, készítsetek névtáblát!
2. Írjatok egy mesét A helytelen helycsere [1] mintájára, amelyben feltétlenül szerepeljenek a következő szavak, kifejezések: jó tündér, piros bicikli, nyomtató, iránytű, olvasóterem! A mese terjedelme minimum 2 A/4-es nyomtatott oldal legyen, amelyet küldjetek el 2010. május 13-ig a gyakkonyvtar@gmail.com címre!
3. A döntőre készüljetek egy max. 3 perces jelenettel a saját meséteket vagy annak egy részletét feldolgozva!
4. Gyakoroljátok a kézikönyvek, hivatkozások, mutatók használatát (Magyar értelmező kéziszótár, O. Nagy Gábor: Magyar szólások és közmondások, Magyar szinonimaszótár, Idegen szavak és kifejezések szótára, lexikonok)!”
A döntőre 2010. május 20-án, iskolánk Művészeti hetének keretében került sor könyvtárunkban. A döntőbe jutott 7 (mesebeli szám) csapat meséiből A mesék világa – 7 mese címmel „kötetet” adtunk ki, és ezt átadtuk a csapatoknak ajándékba. A 3 perces jelenetekre a feladatok között került sor.
A csapatok a következő nevekkel versenyeztek: Aranycsapat, Csacsogó tündérek, Kerekerdő őrei, Könyvkukacok, Piciklik, Sándorfalvi Boszi, Szófalók. A versenyen minden tanuló emléklapot, az első 3 helyezett oklevelet kapott, valamint valamennyien tárgyjutalomban részesültek.
A verseny forgatókönyve:
- 1. csapat előadása 3 perc, 10 pont
- 1. feladat: TOTÓ 10 perc, 14 pont
- 2. csapat előadása 3 perc, 10 pont
- 2. feladat: Illusztráció 2 perc (végig), 5 pont
- 3. csapat előadása 3 perc, 10 pont
- 3. feladat: Kézikönyvhasználat 10 perc, 10 pont
- 4. csapat előadása 3 perc, 10 pont
- 4. feladat: Rejtvény 10 perc, 15 pont
- 5. csapat előadása 3 perc, 10 pont
- 5. feladat: Szólások, közmondások 7 perc, 5 pont
- 6. csapat előadása 3 perc, 10 pont
- 6. feladat: Szóösszetétel 5 perc, 7 pont
- 7. csapat előadása 3 perc, 10 pont
- 7. feladat: Activity 12 perc (2+2), 2 pont
Összesen: 77 perc, 68 pont
1. feladat: TOTÓ
Bosnyák Viktória
1. Hány könyvet írt eddig Bosnyák Viktória?
1. 3
2. 6
x. 7
2. A felsoroltak közül melyik írót tekinti a példaképének?
1. Roald Dahl
2. Lev Tolsztoj
x. Charles Dickens
3. Melyik könyv fordításával végzett legutóbb az írónő?
1. Mia karácsonya
2. A neveletlen hercegnő naplója 4 és fél
x. Twilight saga negyedik kötete
4. Melyik nem Bosnyák Viktória-mű?
1. Elek, merre keresselek?
2. Olajos Lajos, a lakatos
x. A sirály a király?
5. Mi szeretett volna lenni kiskorában?
1. pilóta
2. énekesnő
x. orvos
6. Ki(k)nek és miért írta a Tündérboszorkányt?
1. ikerlányainak a születésnapjukra
2. a szüleinek, hogy bebizonyítsa, nem csak fordítani, hanem írni is tud
x. a kiadójának, mert felkérték rá
7. Milyen címmel írja legújabb regényét?
1. Az esztelen teve esete
2. Lovessence
x. Breaking Dawn
8. Hányféle virág kivonatából áll a Szerelemparfüm?
1. 9
2. 6
x. 12
9. Mi történik azzal, aki használja Szerelemparfümöt?
1. nem csípik meg a szúnyogok
2. örökké fiatal marad
x. megtalálja az igaz szerelmet
10. Hol jelennek meg folytatásban legújabb regényének a részletei?
1. gyermekirodalmi folyóiratban
2. tévében
x. blogon
11. Kik a mantyusok?
1. kontyos nénikék
2. matyók becézve
x. kutyává változó manók
12. Hol játszódik a Tündérboszorkány cselekménye?
1. Béke Utcai Általános Iskolában
2. Békés Utcai Általános Iskolában
x. Roxfortban
13. Mit jelent a BKSZ mozaikszó a Tündérboszorkányban?
1. Boszorkányok Kerékpáros Szakszervezete
2. Banyák Könyvtárellenes Szövetsége
x. Boszik Könyvbarát Szervezete
14. Hogy hívtak mindenkit a konyhás „nénik”a Tündérboszorkányban?
1. Cucuskám
2. Mucikám
x. Nyuszókám
2. feladat
Készítsetek illusztrációt Bosnyák Viktória Tündérboszorkány című regényének megadott részletéhez! (Könyvmolyképző Kiadó: Szeged, 2009; 103. oldal 13. Igen baljós fejezet)
3. feladat
Kézikönyvhasználat
Válaszoljatok az alábbi kérdésekre valamely kézikönyv/kézikönyvek segítségével. Tüntessétek fel, hogy milyen forrást (kézikönyvet) használtatok!
1. Mit jelent az idegen eredetű szavakban az etno– előtag?
Forrás:
2. Hogyan mondanád másképp, hogy varázslat? (Írj három példát!)
Forrás:
3. Milyen állat a csodaszarvas?
Forrás:
4. Mi a fabuláció?
Forrás:
5. Kit nevezünk mesefának?
Forrás:
4. feladat
Rejtvény
a) Egészítsétek ki a mesecímeket, írjátok be a hiányzó szót a rejtvény megfelelő sorába!
1. A rendíthetetlen ………………
2. A ……………… és a gólya
3. Az ……………… érő fa
4. ……………… nádszálkisasszony
5. A rút ………………
6. A csillagszemű ………………
7. Kacor ………………
8. A tücsök és a ………………
9. A ……………… és a róka
10. Az ……………… bárány
Megfejtés: ………………………………………………………………………………………
b) A megfejtésül kapott személyről gyűjtsétek össze a következő adatokat, s tüntessétek fel a forrást, ahonnan gyűjtöttétek!
– Mivel foglalkozott?
– Mettől meddig élt?
– Soroljátok fel 3 művének a címét!
Forrás:
5. feladat
Szólások, közmondások (megoldás)
Valamit elrejtettünk a helyeteken. Keressétek meg, majd állítsatok össze egy mondatot a darabokból! Ezután az egyik kézikönyv segítségével magyarázzátok meg a mondat jelentését! Írjátok fel a papírra a mondatot, a jelentést és a pontos forrást (kézikönyv) is!
Mondat:
Jelentés:
Forrás:
6. feladat
Szóösszetétel
Gyűjtsetek minél több összetett szót, amely elő- vagy utótagja TÜNDÉR!
7. feladat
Activity
VASORRÚ BÁBA
JÓ TÜNDÉR
HÓFEHÉRKE
PIROSKA
LEGKISEBB KIRÁLYFI
TÁLTOS PARIPA
HÉTFEJŰ SÁRKÁNY
Az alábbi linkekre kattintva a feladatlapok a megoldásokkal és a mesekönyv is letölthetők.
Kézikönyvhasználat
Kézikönyvhasználat (megoldás)
Szólások, közmondások
Szólások, közmondások (megoldás)
A mesék világa – 7 mese
Cs. Bogyó Katalin
SZTE Juhász Gyula Gyakorló Általános Iskolája,
Alapfokú Művészetoktatási Intézménye,
Napközi Otthonos Óvodája