„Hívogat az Eszterházy”

VÁGÁSINÉ VAJDA RÓZSA

Iskolánkban már évek óta hagyomány a beiskolázást segítő programsorozat a leendő első évfolyamosok számára, melynek mottója: „Hívogat az Eszterházy!”

Célja

Olyan programsorozatot kínálunk az érdeklődő gyerekeknek és szüleiknek, amely során betekintést nyernek intézményünk valós életébe. Bemutatóórákon, kézműves és játékos foglalkozásokon, előadásokon, a gyerekcsoportok bemutatkozásán keresztül részesei lehetnek az érdeklődők gyakorlóiskolánk mindennapjainak.

A szülők nemcsak az előre kiválasztott területen tájékozódhatnak, hanem betekintést is nyerhetnek a különböző szinteken folyó munkába, így lehetőséget kapnak arra, hogy gyermekük számára a legjobb döntést hozzák.

Az óvónőkkel való kapcsolat szorosabbá, sokrétűbbé válik, mely a mai világban a versenyszellemmel ellentétben emberközeli és gyermekcentrikus marad.

Minden dolgozónk azon fáradozik, hogy ezt a mikrovilágot, legalább az iskolánkon belül, a gyermekekhez méltóvá tegyük.

Ezt a beiskolázási feladatot kiemelten komplex, nagy egészként kezeljük, mert sikere a következő évek jövőjét alapozza meg.

Iskolánk szinte minden dolgozója részt vesz a több hónapos programsorozatban. Van, aki az előkészítésben, van, aki a lebonyolításban s van, aki az utómunkálatokban tevékenykedik.

Előkészítés

Már év elején, szeptemberben elkezdődik a szervezés. Újra ellenőrizzük az augusztusban elkészített éves munkatervben meghatározott időpontot, hiszen ekkorra már a városi és megyei tanulmányi, kulturális és művészeti versenyek időpontja is konkretizálódik, s amennyiben kell, ezekhez igazítjuk az időpontokat. Erre azért van szükség, hogy a programban résztvevő diákjaink is zavartalanul tudjanak szerepelni. Ekkor koordináljuk a résztvevő kollégákat, valamint ekkor teszünk javaslatot a helyszínekre is (iskolánk két épületből áll).

A szervezés ezután párhuzamosan három részen zajlik. A város minden óvodájában az óvodapedagógusok előzetesen tájékoztatják a szülőket a várható programokról. Közben a műszaki hátteret kiszolgálók felkészítése is folyik: a helyszín előkészítése, berendezése, hangosítás, feltételek biztosítása. Nagy ütemben szervezzük az iskola pedagógusaival a bemutatókat, foglalkozásokat.

Egy olyan forgatókönyvet dolgozunk ki, melyben nemcsak a végrehajtandó feladatok vannak az értük felelős kollégákkal, hanem tartalmazza a határidőket, a belső és külső együttműködőket. Pl.: az AGRIA Tiszk (a rendezvénynek helyszínt adó, az iskolánkkal szorosan egybeépült) épületéért felelős és a hirdetésért felelős kollégák személyét is. Így az összes résztvevő látja a többiek feladatát, határidejét, s elkerülhetők az időbeni csúszások, illetve mindenki tudja, kihez fordulhat segítségért, egy adott feladat végrehajtásához.
A médiában megjelenő írásos hirdetés kefelevonatát és a helyi rádióban elhangzó szövegkörnyezetet ellenőriztetjük.

A szakképzésben tanító kollégák segítségével készül el a plakát a havi programokról, melyeket kiküldünk az óvodákba, megjelentetünk az iskolaépületeinkben, illetve propagálunk a városi tévében és a Líceum Televízióban is.

Ezeken minden alkalommal szerepelnek a szülőknek tartandó fórumok témái, a műsorban szereplő csoportok, valamint a gyerekeknek tartandó foglalkozások.

Minden alkalommal megszervezzük a szülők és gyerekek megvendégelésének logisztikai hátterét. Biztosítjuk az adminisztrációs anyagok (Rövid tájékoztató a beiskolázásról; Szándéknyilatkozat) technikai hátterét, valamint megszervezzük a helyreállítási utómunkálatokat is.

Októberben rendezzük az első olyan programot, ahova már vendégeket is várunk, az óvodapedagógusokat. Egy jelképes vendéglátással egybekötött tájékoztatón vehetnek részt a kollégák. Iskolánk vezetősége tájékoztatja a megjelenteket a következő év várható változásairól. Az esetleges törvényi vagy módszerekben várható változásokról, a tagozatot érintő oktatási formák változásáról, a tárgyi feltételek bővüléséről. Az óvópedagógusok, akik nap mint nap találkoznak a leendő elsősökkel és azok szüleivel, egészen a beiratkozásig tudják segíteni munkánkat azzal, ha ők is pontos tájékoztatást tudnak adni a terveinkről az érdeklődőknek. Természetesen, ezeken a rendezvényeken beszámolunk a volt tanítványaik sikereiről, előmenetelükről, s ilyenkor min­dig kialakul egy bensőséges légkörben zajló személyes beszélgetés is az óvoda- és iskolapedagógusok között.

November, december, január

Mindhárom hónap a gyerekeké! Havonta egy-egy alkalommal, szombat délelőttönként birtokukba vehetik iskolánkat az óvodások. Ilyenkor megtekinthetik az Alapfokú Művészeti Iskola néptánc-, modern- és kortárstánc csoportjainak bemutatóit. Részt vehetnek alkalmi táncházakban. Aktív tagjai lehetnek az ének-zene tagozatos tanulók énekes és hangszeres bemutatóinak. Kipróbálhatják a fejlesztőjátékokat. Belekóstolhatnak mini angol és német foglalkozásokba, ahol játszhatnak, illetve megismerkedhetnek az interaktív játékokkal is. Kipróbálhatják kézügyességüket a kézműves foglalkozásokon, de akár a képzőművészeti foglalkozásokon is, ahol sem a batikolás, sem a tűzzománc készítés nem okoz problémát a kicsiknek. Elengedhetetlen, hogy a mesék világába is elkalauzoljuk a gyerekeket a mesesarokban hallgatott mesékkel, majd a bábkészítéssel. Minden évben nagy sikere van, amikor látványosan a kedvenc mesefigurájukká varázsoljuk őket az arcfestés segítségével.

Amíg a gyerekek a különböző foglalkozásokon vesznek részt, addig a szülők sem töltik tétlenül az idejüket. Előadást hallgathatnak iskolánk fejlesztőcsoportjának tagjaitól: a logopédus és a fejlesztőpedagógus kolléganőnktől, de akár a védőnőnk által tartott előadást is választhatják. Mindhárom után egyéni beszélgetésre, tanácsadásra is van lehetőség. Az évek során azt tapasztaltuk, erre is nagy szükségük van a szülőknek.

Februárban rendhagyó prog­ramot szoktunk tartani. Iskolánk vezetősége tájékoztatót tart a megjelent érdeklődő szülők részére. A leendő tanítványaink szülei részére fontos, hogy megismerjék iskolánk küldetését, s ezen keresztül mintegy keresztmetszetként újra felelevenítésre kerülnek az aktuális törvényi szabályzók, illetve mindazon ismeretek melyek elengedhetetlenül fontosak a későbbi döntés meghozatalához. Ezt mindenkor fontos tisztázni, hiszen a következő tanév egyik legmeghatározóbb eleme. Ezen túlmenően bemutatásra kerül intézményünk profilja részleteibe menően. A tájékoztató lezárásaként bemutatásra kerülnek a következő tanév leendő első osztályos kolléganői, hisz a személyes benyomások is fontosak lehetnek. Ezt követően a szülőknek lehetőségük nyílik a bemutatott kolléganőkkel való kötetlen beszélgetésre, valamint megtekinthetik, áttanulmányozhatják a következő tanév tankönyveit is. Természetesen mindazokra a gyerekekre is gondolunk, akik ekkor iskolánkban megjelennek, részükre hangulatos foglalkozásokat szervezünk, hogy szüleik zavartalanul ismerkedhessenek meg a jövőbeli környezettel, hogy döntésük elhívatott és megalapozott legyen.

Márciusban mindkét épületünkben nyílt órákat szervezünk, melynek sikere évről évre látható, mind a szülők nagy létszámú megjelenésében, mind a beiskolázott gyerekek létszámában. Nagy hangsúlyt fektetünk azoknak az óráknak a bemutatására, mely az iskola profilját jól tükrözik, de természetesen bemutatásra kerülnek az általános tantárgyak is, pl.: matematika, magyar nyelv és irodalom.

Áprilisban a központilag meghatározott időtartamban a beiratkozás végrehajtására kerül sor.

Májusban a „Hívogat az Eszterházy!” programsorozatnak mintegy lezárásaképpen az iskolai kulturális bemutatóra kerül sor, mely felvonultatja intézményünk tanulóinak minden korosztályát. Nem feledkezünk meg azokról az óvodapedagógus kollégákról, akik nagymértékben segítették munkánkat, hogy a beiskolázásunk sikeres lehessen. Jó érzés számunkra, hogy visszapillantva a meghívott vendégeinknek és természetesen a szülőknek megmutathatjuk, hogy a tanítványaink minden területen sikereket érnek el.

Megjelent a Módszertani Közlemények 2013. 53. évfolyam 4. számában.