A társadalom rohanó élete mellett kiemelten fontosnak tartjuk óvodánkban, hogy megálljunk egy pillanatra, és emlékezzünk történelmünk nagyjaira.
A közös ünneplés előzményeként, már a jeles nap előtti hetekben felelevenítettük versek, dalok, mesék, könyvek segítségével az eseményeket, beszéltünk 1848 kiváló embereiről, hőseiről a gyermeki befogadás függvényében.Elkészítettük a forradalom és szabadságharc jelképeit: a magyar zászlót, kokárdát, pártát, csákót és a kardot… >>>

Több száz pedagógus, pedagógusjelölt és diák részvételével rendezik meg csütörtökön a Nagy Versmondást az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) Tanító- és Óvóképző Karán (TÓK) Weöres Sándor születésének 100. évfordulója alkalmából Budapesten.  A résztvevők Weöres Sándor Valse triste című versének elmondásával csatlakoznak a költő születésének 100. évfordulója alkalmából meghirdetett emlékév programsorozatához. A részvételi szándékot az intézmény honlapján […] >>>

A kreatív-produktív szövegmegközelítés elméleti és gyakorlati tudnivalóit Benkes Zsuzsa és Petőfi S. János dolgozták ki 1992-ben megjelent Elkallódni megkerülni című könyvükben, amelynek alcíme: Versek kreatív megközelítése szövegtani keretben. Két évvel később, 1994-ben a Szövegtan és prózaelemzés című kötetükben vizsgálatukat kiterjesztették a rövidpróza kreatív megközelítésére is. A szerzők a szövegmegközelítésnek két formáját különítik el: az analitikus-kreatív és a kreatív-produktív megközelítési módot… >>>