4. Soralkotások, relációk

A logikai készlet elemeinek különböző szabályok szerinti sorba rakása fejleszti a szabálykövetést, a szabályok felismerését, szabályok alkotását. A tevékenységek tervezése során vegyük figyelembe a nehézségi sorrendet (szabálykövetés, felismerés, alkotás), és igyekezzünk mindhárom fajta játékot, feladatot kínálni a gyermekeknek. A hallgatók képesek lesznek a szabálykövetésre, a szabályok felismerésére és alkotására, valamint arra, hogy fokozatosan nehezedő soralkotási játékokat játszanak a gyerekekkel.