10.3. Az értelmi fogyatékos személyek iránti érzékenyítés célja és didaktikai lépései

Az érzékenyítés célja az életkori sajátosságaiknak megfelelő tevékenységeken keresztül bemutatni a gyermekeknek az értelmi fogyatékosságból eredő kommunikációs és szocializációs nehézségeket és az ennek leküzdésére alkalmas kompenzáló technikákat, eszközöket. Cél, hogy az érzékenyítés során játékos formában próbálják ki a gyermekek a különböző élethelyzeteket, tapasztalják meg azokat a nehézségeket, melyekkel minden nap szembesül egy értelmi fogyatékos gyermek. További célkitűzés, hogy a gyermekek bátran kérdezhessenek erről, hogy képesek legyenek természetesen kezelni azokat az embereket, akik az értelmi fogyatékosság miatt segítségre szorulnak. A játékokkal finoman érzékeltető, miféle nehézségekkel kell szembenézniük az értelmi lemaradással élő embereknek a mindennapokban. Ám kellő türelemmel és odafigyeléssel ők is képesek a velük szemben támasztott elvárásoknak megfelelni, azaz a legtöbben tudnak írni, olvasni, számolni, memóriájuk és kézügyességük is jól fejlődik. Beszédük vagy nonverbális kommunikációjuk is megérthető, ha mi arra teszünk kellő erőfeszítést.