Skip navigation

4.3. Egyéni gyógypedagógiai gyakorlatok

A terepgyakorlatok időkeretének csaknem kétharmada egyéni szervezési formában valósul meg a szegedi képzésben. Ennek számos előnye van, melyből csak néhányat emelünk ki. Többek között azt, hogy az egyéni terepválasztás alternatíváját kínálja a hallgatók számára, így tanulmányaik során még több gyógypedagógiai intézményben szerezhetnek gyakorlati tapasztalatot. Módot nyújt arra, hogy a gyakorlati oktató által irányított mikrocsoportos kurzusokon megszerzett kompetenciák ez alkalommal a gyakorlatvezető gyógypedagógus és hallgató kétszemélyes együttműködésében csiszolódjanak és tökéletesedjenek, hiszen a mentori figyelem a gyakorlat teljes időtartamában az adott hallgatóra összpontosul.