Skip navigation

Bonyolultság

Különösen mozgástanulásnál kell ezzel az összetevővel számolnunk. Egyrészt a gyermeknek több érzékszervre ható inger együttesből kell szelektálni a végrehajtáshoz, s mindezt időkényszer alatt végezni. Másrészt felléphetnek az új mozgással kapcsolatos félelmek, melyek érzelmi és érzékszervi fáradtságként jelentkezve, idő előtti elfáradást eredményezhetnek. A pedagógus feladata a gyermekek motiválása, olyan körülmények biztosítása, melyek fokozzák a gyermekek biztonságérzetét, bátorítják őket a feladat végrehajtására. (Dr. Király Tibor, Dr. Szakály Zsolt,2011)