11.1. Az óvoda formális jellemzői

Az intézményi működést meghatározó központi dokumentumok (köznevelési törtvény, óvodai nevelés országos alapprogramja) általában fogalmazzák meg a célokat, feladatokat. Az óvodák konkrét működéséhez szükség van olyan dokumentumok elkészítésére és alkalmazására is, amelyek részletesen tartalmazzák az adott szervezetre vonatkozó célokat, alapelveket, értékeket, feladatokat – ezeket összefoglaló néven a pedagógiai munka tartalmát meghatározó dokumentumoknak nevezzük (pedagógiai program, éves munkaterv, továbbképzési program stb.).

Annak érdekében, hogy az intézmény tervszerűen és  zavartalanul,  stabilan tudjon működni, szükség van a működést szabályozó dokumentumokra is, amelyek egyben összehangolják a különböző óvodai szerepeket, feladatokat (Szervezeti és Működési Szabályzat, házirend, tűz- és munkavédelmi szabályzat stb.).