Skip navigation

11.3. A kiválasztás folyamata az intézményvezető szemével

Az óvoda, mint intézmény zavartalan működése elképzelhetetlen az emberi erőforrás biztosítása nélkül. Az üres álláshelyek betöltésére kiírt pályázatokra jelentkezők közül a legmegfelelőbb munkatárs jelölt kiválasztása az intézményvezető feladata és jogköre.

Az emberi erőforrás tervezését követően kerül sor – ha létszám bővítésre van szükség – a kiválasztási folyamat lebonyolítására a leendő munkatársak felkutatása/toborzása, kiválasztása  az intézmény szervezeti életébe.

A kiválasztási folyamat lépései: (pályakezdők esetében)

- a munkakör betöltéséhez szükséges követelmények, kompetenciák meghatározása (pályázati szöveg összeállítása)

- toborozás /(felkutatás, pályáztatás (álláshirdetés)

- a jelentkezők kiválasztása

-a pályázathoz benyújtott dokumentumok vizsgálata, elemzése

-interjúk lebonyolítása

-a személyes alkalmasság, megfelelés elemzése, értékelése

-a vezetői döntés.

 

A toborzás/felkutatás célja: minél több jelölt összegyűjtése annak érdekében, hogy a választási lehetőség biztosított legyen az intézményvezető részére.

A betöltendő állás hirdetése, mint technikai kérdés – pályáztatás formájában történik, megjelenési formája változatos (elektronikus hirdetésben, intézményi honlapon, hivatalos közlönyben, stb.).

A kiválasztás célja: az intézmény számára legmegfelelőbb munkatárs jelölt megtalálása.

 

A jelentkezők kiválasztása

- a pályázathoz benyújtott dokumentumok (önéletrajz, végzettséget igazoló okmányok, egyéb írásos anyagok) vizsgálata, elemzése

- a potenciális jelöltekkel interjúk lebonyolítása

- az alkalmasság, a megfelelés elemzése, értékelése

- döntés a kiválasztott személyről, megállapodás az alkalmazás feltételeiről a legjobb jelölttel

- fenntartó tájékoztatása a döntésről.

Lehetséges vezetői szempontok a kiválasztásnál

- a betölteni kívánt munkakör tartós tudás, iskolai végzettség, képesítés,) képesség…

- munkahelyi elvárásoknak való megfelelése, személyes ambíciói

- a jelölt irányíthatósága, készsége a csapatmunkára

- a munkakörhöz tartozó elvárt viselkedés.

 

A vezetői kérdéskörök egy lehetséges módja az interjúnál

- a jelölt személyiségére vonatkozó információk

- motiváció, jövőképe: személyiségjegyek, munkával kapcsolatos célok, szerepvállalásai a testületben stb.

- szakmai tudás, állásfoglalás:     

- pedagógusi kompetenciák

- szaktárgyi, módszertani tudás

- ismeretei a pedagógiai folyamatok tervezéséről

- a gyermekek tanulását támogató ismeretek relevanciája

- a személyiségfejlesztés módja és a közösségalakítás

- jártasság az értékelésben

- szakmai együttműködés lehetséges területei