Skip navigation

2. A tantervi szabályozás hazai gyakorlata

Bevezetés

Ez a fejezet röviden bemutatja az oktatás tartalmi irányításának rendszerét és a kapcsolódó alapfogalmakat. A fejezet feldolgozásával az olvasó:

  • képet alkot a jelenlegi szabályozó rendszerről,
  • megismeri a központi tantervek és a pedagógiai programok funkcióit,
  • megismeri a központi tantervek felépítését,
  • megvizsgálja a helyi tantervek példáit.

Reflexiófeladat

2.1. Gondolja át, mit olvasott-hallott eddig a hazai tantervi változásokról!

2.2. Gyűjtse össze a tapasztalatai, tanulmányai és az 1. fejezet alapján megfogalmazható feltételezéseit arról, hogy az eddig ismert tantervi dokumentumoknak mi lehet a szerepe, feladata; illetve hogyan jöhetnek létre ezek a dokumentumok!